Thema Jugendtheologie: Materialien für Religionsunterricht und Gemeinde
Diese Bände laden Lehrkräfte und Gruppenleiter dazu ein, sich im Religionsunterricht und in der Religionspädagogik auf einen spannenden Dialog mit Jugendlichen über theologische Themen einzulassen.
Der sechste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugendtheologie und Digitalisierung".
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2023
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4599-3
Die neu erweiterte Reihe versteht sich als Forum für die wissenschaftliche Erschließung, den Erfahrungsautausch und die Vorstellung von Themenfeldern und Methoden der Kinder- und Jugendtheologie, die längst Teil der modernen Religionspädagogik geworden ist.
Den Inhalt der einzelnen Bände finden Sie unter den jeweiligen Einzeltiteln.
- 1. Auflage 2023
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4605-1
Der sechste Band des Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugendtheologie und Digitalisierung".
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2023
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4598-6
Der fünfte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Positionalität".
- 212 Seiten
- 1. Auflage 2022
- ISBN 978-3-7668-4592-4
Der fünfte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Positionalität".
- 212 Seiten
- 1. Auflage 2022
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4590-0
Vorliegende Materialien bieten Unterrichtseinheiten für den Religionsunterricht in den Klassen 9 bis 13 in Realschulen, Gemeinschaftsschulen, Berufsschulen sowie allgemeinbildenden und berufsbildenden Gymnasien. Einzelne Einheiten lassen sich auch in Klassenstufe 7 und 8 einsetzen.
- mit umfangreichem digitalen Zusatzmaterial -
- 120 Seiten
- 2. Auflage 2024
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4553-5
Der vierte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde".
- 282 Seiten
- 1. Auflage 2020
- ISBN 978-3-7668-4546-7
Ein Jugendbuch zum Thema „Glück“ – empfohlen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und zur privaten Lektüre ab 12 Jahren.
- 100 Seiten
- 1. Auflage 2013
- ISBN 978-3-7668-4543-6
Der dritte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Religiöse Bildung im Elementarbereich".
- 222 Seiten
- 1. Auflage 2020
- ISBN 978-3-7668-4522-1
Der vierte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Lernortspezifische Jugendtheologie in Schule und Gemeinde".
- 282 Seiten
- 1. Auflage 2020
- ISBN 978-3-7668-4537-5
Der dritte Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Religiöse Bildung im Elementarbereich".
- 222 Seiten
- 1. Auflage 2020
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4521-4
Der zweite Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugend und Bibel".
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2018
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4464-4
Der zweite Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit dem Themenbereich "Jugend und Bibel".
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2018
- PDF-Format
- ISBN 978-3-7668-4466-8
Der erste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit der Kommunikation des Evangeliums.
- 264 Seiten
- 1. Auflage 2018
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4439-2
Der erste Band des neuen Jahrbuchs für Kinder- und Jugendtheologie beschäftigt sich mit der Kommunikation des Evangeliums.
- 264 Seiten
- 1. Auflage 2018
- PDF
- ISBN 978-3-7668-4443-9
In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen Lebenswelt wahrnehmen, wie religiöse Bildung als „Theologisieren mit Jugendlichen“ in der Vielfalt gestaltet werden kann und welche Lerngegenstände benötigt werden, um diesen Prozess sinnvoll und ertragreich durchzuführen.
- 180 Seiten
- 1. Auflage 2017
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4408-8
In diesem Jahrbuch wird untersucht, wie Jugendliche religiöse Diversität in ihrer schulischen Lebenswelt wahrnehmen, wie religiöse Bildung als „Theologisieren mit Jugendlichen“ in der Vielfalt gestaltet werden kann und welche Lerngegenstände benötigt werden, um diesen Prozess sinnvoll und ertragreich durchzuführen.
- 180 Seiten
- 1. Auflage 2017
- PDF-Format
- ISBN 978-3-7668-4410-1
Das Lehrerheft zu »DenkBar« zeigt auf, wie Schülerinnen und Schüler darin unterstützt werden können, über ihren Glauben und ihre Fragen ins Gespräch zu kommen.
- 40 Seiten
- 1. Auflage 2016
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4391-3
Mit dem »DenkBar«-Schülerheft können Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern über zentrale Aspekte des christlichen Glaubens nachdenken und sie zum Theologisieren herausfordern.
- 84 Seiten
- 1. Auflage 2016
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4387-6
»DenkBar« bietet Texte, Bilder und Unterrichtsimpulse für die Jahrgangsstufen 8-10, die Schülerinnen und Schülern zentrale Aspekte christlichen Glaubens verdeutlichen und sie zum Nachdenken und Theologisieren herausfordert.
- 1. Auflage 2016
- 2 Teile, geheftet
- ISBN 978-3-7668-4392-0
Das Verhältnis von Jugend und Kirche kann als wechselseitig (an)gespannt und als spannungsreich bezeichnet werden - so nimmt man es jedenfalls häufig in der Praxis wahr. Aber was steckt hinter dieser Vermutung?
- 240 Seiten
- 1. Auflage 2016
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4364-7
Die Beiträge führen für verschiedene Länder Europas aus, wie die kommende Generation Kirche und Gemeinde als prägende Räume eigener religiöser Erfahrungen wahrnimmt, was Jugendliche an Kirche interessiert und fasziniert, was sie irritiert und abschreckt und was sie sich von kirchlichen und gemeindlichen Akteuren und deren Botschaften kommunikativ erwarten.
- 240 Seiten
- 1. Auflage 2016
- pdf-Format
- ISBN 978-3-7668-4372-2
"Wer bin ich?" - so fragen sich Menschen vor allem in ihrer Jugendzeit. Band 3 des "Jahrbuchs für Jugendtheologie" enthält 14 Beiträge, die das Thema "Menschenbild" in den Blick nehmen.
- 192 Seiten
- 1. Auflage 2014
- pdf-Format
- ISBN 978-3-7668-4323-4
"Wer bin ich?" - so fragen sich Menschen vor allem in ihrer Jugendzeit. Band 3 des "Jahrbuchs für Jugendtheologie" enthält 14 Beiträge, die das Thema "Menschenbild" in den Blick nehmen.
- 192 Seiten
- 1. Auflage 2014
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4322-7
Der zweite Band aus der Reihe "Jahrbuch für Jugendtheologie" greift Fragen von Jugendlichen zum Thema Schöpfung auf.
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2013
- pdf-Format
- ISBN 978-3-7668-4266-4
Der zweite Band aus der Reihe "Jahrbuch für Jugendtheologie" greift Fragen von Jugendlichen zum Thema Schöpfung auf.
- 168 Seiten
- 1. Auflage 2013
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4265-7
Im ersten Band des „Jahrbuchs für Jugendtheologie“ werden theologische und religionspädagogische Grundlagen zu einer möglichen Theologie von und mit Jugendlichen sowie einer Theologie für Jugendliche gelegt. Zugleich werden Impulse für die Praxis im schulischen und kirchlichen Bereich gegeben.
- 188 Seiten
- 1. Auflage 2013
- pdf-Format
- ISBN 978-3-7668-4238-1
Mit dem Kombi-Paket „Klara und das Glück“ können die Themen „Suche nach Gott“ und „Entwicklung des eigenen Glaubens“ in der Sekundarstufe I erarbeitet werden.
- 1. Auflage 2013
- ISBN 978-3-7668-4256-5
Ein Jugendbuch zum Thema „Glück“ – empfohlen für den Einsatz in der Sekundarstufe I und zur privaten Lektüre ab 12 Jahren.
- 100 Seiten
- 1. Auflage 2013
- ISBN 978-3-7668-4252-7
Die Lehrerhandreichung gibt gezielte Anregungen und vielfältige Materialien zur Erarbeitung des Jugendbuchs „Klara und das Glück“ in der Sekundarstufe I.
- 47 Seiten
- 1. Auflage 2013
- geheftet
- ISBN 978-3-7668-4255-8
Die Beiträge dieses Bandes laden Lehrkräfte und Gruppenleiter dazu ein, sich im Religionsunterricht und in der Religionspädagogik auf einen spannenden Dialog mit Jugendlichen über theologische Themen einzulassen.
- 216 Seiten
- 1. Auflage 2012
- pdf-Format
- ISBN 978-3-7668-4237-4
Die Beiträge dieses Bandes laden Lehrkräfte und Gruppenleiter dazu ein, sich im Religionsunterricht und in der Religionspädagogik auf einen spannenden Dialog mit Jugendlichen über theologische Themen einzulassen.
- 211 Seiten
- 1. Auflage 2012
- broschiert
- ISBN 978-3-7668-4225-1