Förderschule: Schulbücher und Materialien für den Religionsunterricht

Stark in... Religion ist das neue Arbeitsheft für den Religionsunterricht an Förderschulen. In einfacher Sprache und mit praxisnahen Beispielen regt es Schülerinnen und Schüler dazu an, über sich und ihre Welt nachzudenken.

• 96 Seiten
• 1. Auflage 2020
• geheftet
• ISBN 978-3-7668-4496-5

Stark in... Religion ist ein Arbeitsheft für den Religionsunterricht an Förderschulen. In einfacher Sprache und mit praxisnahen Beispielen regt es Schülerinnen und Schüler dazu an, über sich und ihre Welt nachzudenken.

• 96 Seiten
• 1. Auflage 2019
• geheftet
• ISBN 978-3-7668-4495-8

Der neue Band aus der Reihe Arbeitshilfe Religion inklusiv beschäftigt sich mit den Themen Gott und Mensch.

• 160 Seiten
• 1. Auflage 2019
• ISBN 978-3-7668-4493-4

Stark in... Religion ist ein Arbeitsheft für den Religionsunterricht an Förderschulen. In einfacher Sprache und mit praxisnahen Beispielen regt es Schülerinnen und Schüler dazu an, über sich und ihre Welt nachzudenken.

• 96 Seiten
• 1. Auflage 2019
• geheftet
• ISBN 978-3-7668-4489-7

Dieser Band der Arbeitshilfe Religion inklusiv bietet zahlreiche Ideen und Kopiervorlagen rund um das Thema "Jesus Christus kennenlernen".

• 136 Seiten
• 1. Auflage 2017
• broschiert
• ISBN 978-3-7668-4352-4

Der Band bietet Praxisideen zu den Themen "Kirche(n)" und "Religionen und Weltanschauungen" für inklusiven Unterricht in den Klassen 1 bis 9.

• 142 Seiten
• 1. Auflage 2014
• broschiert
• ISBN 978-3-7668-4289-3

Der Basisband der Reihe "Arbeitshilfe Religion inklusiv" enthält eine Einführung in das inklusive Unterrichten im konfessionellen Religionsunterricht der Klassen 1 bis 9.

• 108 Seiten
• 1. Auflage 2012
• broschiert
• ISBN 978-3-7668-4212-1

Der Band bietet Praxisideen zu den Dimensionen "Bibel" und "Welt und Verantwortung" für inklusive Lerngruppen in Klassen 1 bis 9.

• 136 Seiten
• 1. Auflage 2012
• broschiert
• ISBN 978-3-7668-4213-8

Dieses Buch stellt Hintergründe und Rahmenbedingungen des Religionsunterrichts an der Schule für Lernbehinderte dar und achtet dabei besonders auf die Lebenssituationen der Schülerinnen und Schüler. Zudem wird die Rolle analysiert, die sie in der Religionspädagogik spielen.

• 1. Auflage 2001
• Broschiert
• ISBN 978-3-7668-3728-8